3月23日上午7时20分许，一名中年男子在福建省南平市实验小学校门口手持砍刀，连续砍杀正在排队进校门的无辜学生，目前已造成9名小学生死亡，4名小学生重伤。凶犯已被当场制服抓捕。

　　经调查，凶手郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年6月辞职。

　　目前学校已经停课，孩子们已被家长领回家。案件审理和善后工作正在进行中。

　　在现场的南平实验小学体育老师甘贵平讲述，清晨7时20分左右，学生们聚集在校门口等待入校时，一中年男子忽然抽出长达近25厘米的砍刀，口里高喊道：“他们不让我活，把我逼疯了，我也不让大家活。”随后就一把抓过一个学生，一口气连续砍杀，连续砍倒多名学生。有的孩子被砍倒后，爬起来走了几步又倒下。前后不到几十秒的时间。

　　据一位家长介绍，南平实验小学是南平市最好的小学，家长们为让小孩能接受更好的教育，通常都是在小学的附近买房或是花了很多钱才让小孩进到南平实验小学读书的。一个同事告诉她，死亡的9名小孩中，有几名是南平铝业高管的小孩。

　　母亲目睹儿子被捅死

　　据南平市实验小学德育部主任蔡芦燕介绍，悲剧发生后，周围群众和老师主动围成人墙。学生们被疏散入学校，按班级清点人数。这些无辜的孩子是1~4年级的学生，其中一年级的孩子最多。

　　死亡学生名单：一年级(5)班柯翠婷(女)、一年级(5)班陈楚柠(女)、一年级(4)班欧阳宇豪(男)、一年级(4)班黄舒婕(女)、四年级(7)班侯传杰(男)、三年级(2)班陈佳惠(女)、二年级(7)班彭飞(男)、四年级(4)班周雨笑(男)。

　　受伤学生名单：一年级(5)班吴雨萱(女)、二年级(1)班张雪钦(女)、三年级2)班陈昕(女)、三年级(8)班刘晓泳(男)、四年级(2)班刘卢毅(男)。（昨日17时30左右,又一名重伤学生抢救无效死亡,目前身份尚未核实。）

　　蔡芦燕说，“孩子们一点防备都没有”。有一个一年级男孩的母亲当时正在现场，眼睁睁看着自己的孩子在瞬间阴阳相隔。

　　一团血泊中，掉落着一个孩子的鞋子，一位母亲瘫倒在地，一步一步地爬过去，想要捡起那只鞋子……

　　老师和群众合力制服凶手

　　“当时有一个学生捂着肚子，跑进传达室对我讲‘叔叔救我’，看到学生浑身是血，我差点就晕过去了。”站在南平实验小学门口，也就是凶杀事件的发生现场，实验小学的门卫陈仕银大叔跟记者讲起事件经过，连连摇头叹气。记者注意到陈仕银的外套上依旧血迹斑斑。

　　据陈仕银介绍，7时20分左右，有一些学生在学校大门外等待进校上课，学校大门还锁着。“当时，有几个学生跑进传达室向我求救，我就跑出传达室叫旁边的人报警，看见一个跟我差不多高的男子拿着砍刀在学校门口乱砍，学生乱成一团。”

　　事发时，体育老师甘贵平为救学生，曾想抓起身旁自行车向“砍刀男”砸去，但因车太重，转而抓过拖把打向罪犯。陈仕银说，最后，他和老师们在周围群众的帮助下，将持刀男子手中的刀打落在地，将男子按倒在地。事发半个小时左右，110民警赶到现场，带走持刀男子。

　　专选年幼学生近距离刺杀

　　中央人民广播电台记者7时50分左右赶到南平实验小学的现场，当时现场还是比较忙乱，聚集了非常多的群众，实验小学前后的两条路口公安干警正在准备戒严，凶杀的现场已经拉起了戒严线。不少的孩子惊魂未定，当时就哭着往家里跑，在校门口附近到处都是一摊一摊的血迹，被杀害的3个孩子尸体都还没有来得及运走，惨不忍睹。

　　围观市民们议论纷纷，大家都感觉到不可思议。据说凶手专门选择年幼的小学生，拖到自己身边，近距离地刺杀，当场死亡的有三个孩子。

　　随后学校老师把能通知到的家长都通知了，把学生一个个带回家里去。

　　凶手是被辞退社区医生

　　经初步调查，凶手郑明生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原为马站社区诊所医生，2009年6月辞职。

　　据犯罪嫌疑人供认，作案动机为周边的人看不起他，讲他不清楚，有桃花病；婚姻不顺，女友迟迟不与其结婚；辞职之后，另谋新职不成，觉得活着没意思。

　　新华社昨日10：36的报道说凶手疑似精神病患者，当地官方表示，目前还没有发现医疗机构的正式医疗鉴定或诊疗资料可以证明，凶手是否为精神病患者有待进一步调查。

　　南平承诺第一时间公布真相

　　事件发生后，福建省委书记孙春兰，省长黄小晶迅速作出指示，要求迅速查明原因，控制人犯，安抚家属，保持社会稳定。

　　南平市委雷春美书记指示：一是逐人成立抢救小组；二集中力量做好善后工作；三要快侦快破；四是展开全面的校园安全隐患排查；五是第一时间向社会公布事件真相。

　　心理咨询师已开展心理辅导

　　“孩子早上回来，在家里哭了整整一个早上。”家长许小姐告诉记者，从学校回来后，孩子的哭声一直没断过，最后变成了抽泣。

　　南平市教育局副局长廖汉仁昨日下午说，南平实验小学将于今日上午恢复上课，学校教师届时将全员到岗，并做好教学和学生护送工作。

　　廖汉仁说，当地教育部门已组织了20多名心理咨询师对学生和教师开展个别心理指导。

　　（综合新华社、《海峡导报》、《东南快报》报道）

　　血的教训

　　质问校园安全

　　“这真是飞来横祸！”――南平市实验小学惨案中一位受伤学生家长痛呼，她希望加强校园周边治安管理，不要让无辜的孩子再受到伤害。这是每一位为人父母者面对惨剧后的本能反应与诉求。然而，作为学校和有关负责部门，不能把飞来横祸当作无法预知和阻挡的灾难，我们要追问和反思，到底是哪个安全环节出了问题？

　　学校及周边治安综合治理工作，是重大的民生工程，最不应该发生流血死人事故。但惨剧却偏偏发生在校园内外！这提醒我们，在校园特别是中小学内，未成年人比较集中，相对缺乏应对突发安全事故的意识和经验，这样的场所更应当安全警钟长鸣，安全保卫工作更要细之又细。

　　惨剧面前，我们不禁要问，面对日趋复杂的社会生态和教育环境，有关方面是不是打起十二分的精神了？是不是深入研究校园安全的规律和特点了？是不是以高度的责任感和使命感，将可能危及孩子们身心健康与安全的事故降到最低了？显然没有。面对这些惨剧，有关方面应当问问自己，在校园安全隐患的排查、校园周边违法犯罪行为的整治、交通高峰期和恶劣天气情况下的安全教育与防范，我们还有多少工作没有落到实处？有多少细节经不起推敲？

　　南平市实验小学惨剧的具体原因尚在调查之中。我们祈愿受伤的孩子们能在全力抢救下挽回生命。同时，我们更深切地企盼，那逝去的生命会定格在中国校园安全管理史上，警醒我们杜绝类似事故的再次发生。