戴芳澜-严谨的学者，善诱的导师
发布时间：2011-01-03 14:57:30
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天堂天使
戴芳澜一生对他的科学研究是非常严谨的，对他的学生和研究人员的要求也是十分严格的。但是，他要求别人做到的，自己一定做到，而且必先做到。他指导工作不是用命令式而是用启发式，让对方自己去思考探索，直到豁然贯通。因此，他培养的人都能独立思考和独立工作。戴芳澜具有丰富的国学知识，而且精通几种外语。凡熟悉他的人，对此没有不钦佩的。更使人敬佩的是：他在“文化大革命”期间，已近８０高龄，仍顽强地从事著作，直至逝世。
戴芳澜当年担任教授时，非但亲自讲课、亲自编写教材和参考资料，还亲自管理学生的课堂试验或带领学生去野外采集标本和实习。当他在金陵大学讲授植物病理学及真菌学两门课时，植物病理学是整个农学院各系所必修的，因此是一门大课，而真菌学则是一门小课，选读的人很少。他讲授植物病理课是以启迪为主，而不是“满堂灌”。课外的必读资料很丰富，都是他从当时国际上最新最有用的论文中收集来的（一般都是英文的），加以打印，并编订成册。当他讲至某一章、节时，即指定学生在课外阅读这些资料中的某一篇，同时，也指定当时美国大学用的一本教科书，作为基本参考教材。他讲的内容大都是国内已知的重要植病问题；在实验室里，观察的也是在国内采集来的标本。国外的参考资料则丰富了学生对这类问题的视界，并提高了学生的兴趣。此外，他也很注意实际操作，常亲自带领学生到果园中去喷波尔多液防治苹果锈病，并且不以自己为教授而不亲自操作。这也是值得学习的。
他讲授真菌学时，因学生不多，就亲自看实验。除了一个助理员协助他准备标本和显微镜之类的条件外，一切都由他自理。实验前，他作一些介绍并提出要求。隔些时他在室内巡视一番，看看一些学生的作图。对画得对的，他可能会指着作图上某一部分要你答出名称。对画得不对的，他就毫不客气地让学生重画，并要他再去看看书本和实验指导；因此，所有学生都无不仔细认真地去完成实验课的要求。作图经他签字后，方可带回去作实验报告，而未经签字的，要以后重做。除课堂实验外，他还不时带领学生去野外采集标本。这种采集不仅增进了学生对真菌分布及生态的兴趣，而且学到了许多识别标本的窍门。至于他在学风方面，一言以蔽之是实事求是，凡不是由他亲自参加的部分工作的研究论文，他从来不要挂上他的名字，只允许在文下加个脚注。从这里也可以看到他的正直淳厚及其风格之高。他热心爱护别人的科研成果，特别对他学生作出的工作成绩十分珍惜。当抗日战争胜利时，有些同他共同工作过的晚辈尚在海外，但他们的许多研究资料留在昆明，戴芳澜在迁返北平之时，亲自将全部科研资料带回，以备他日有人求索之用。今天，他的弟子们对他的深切怀念，绝不是偶然的！
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