“工作狂”。一说到孙伯良，工商学院教职工的评价惊人地相似。

　　2004年9月，孙伯良担任了工商学院院长，他给自己提的第一个要求是“当天工作不后拖”，努力做到工作的“日日清”、“段段清”。

　　学院的管理工作要“日清”，教学科研不能有丝毫松懈，时间是有限的，怎么挤，只有挤掉自己的吃饭和休息时间。有人问吃顿饭半小时，为什么要“挨饿”呢?他的回答是：“上班时间来找的人多，电话多，无法静心思考问题，大家下班了，这段时间最容易理思路，要做的工作，要解决的问题，这时候是最有效的。”但往往工作做完了上班的时间又到了，那就接着工作或上课。这样废寝忘食的日子久了，老师们戏言：“孙院长是铁打的身子，少吃一顿、两顿，正常!哪天按时吃饭、按时下班，倒是稀奇的事了!”

　　除了日常管理外，孙伯良的心里时刻装着师生。工商学院是在原浙江财政学校基础上创建的，学院师资力量比较薄弱。作为一位学科带头人，孙伯良积极引导、鼓励学院教师进行科学研究，指导教师设计课题，主动利用自己的学术圈，宣传推介有能力、有潜力的学院老师，想尽办法培养学院的学科梯队。孙伯良还经常找青年教师谈心，努力做他们的“贴心人”。2005年，一位刚毕业的博士因为夫妻分居问题得不到解决想调离学校，孙伯良知道后，积极帮他联系工作单位，多方挽留，终于打消了他调离的念头，帮助学院留下了一个人才。

　　孙伯良视学生如自己的子女，对于学生提出的各项合理要求，他总能事无巨细，即使手头工作再忙，也千方百计地找解决路径，想解决办法，尽量让学生满意。他指导的学生参加国家和省大学生创业设计比赛获得一、二等奖，在公开刊物上发表论文10多篇。孙伯良的热心带来了 “马太效应”——更多的老师、学生找上门来，而他总是乐此不疲，他说：“看到年轻老师冒出来，看到学生成长，我很有成就感”。

　　1984年大学毕业后留校任教以来，孙伯良有多次机会可以调到杭州、上海，但他最终都放弃了。他的努力和坚守也换来了丰硕的成果，学院在较短的时间内顺利实现了从中专办学到本科办学的转型，他本人也赢得了师生的爱戴。“十五”收官之年，在审时度势，集中全院教职工智慧基础上，孙伯良又提出了“建设省内一流应用研究型学院”的发展目标。学院一位教师说：“因为有了孙院长，我们的班子空前团结，我们的师生得到实惠，我们的事业发展充满生机和活力。”