（图为２００９年５月１３日张教授退休欢送座谈会上的照片）

《寄声聊为诉离忧》　文/王双增

　走了的人总会活在记忆里，永不老去。

　　　　　　　　　　　　　　　——题记

１、你看过夸过的作业，我还记得

西江月

（重录旧词以明志，兼怀严师张翁）

似水韶华易逝，
如风美梦难留。
浮云惨淡异乡游，
负尽平生师友。

坎坷如今自断，
轻狂过往随流。
蟾宫桂远亦攀求，
放眼星河隽秀。

２、毕业后唯一一次通话，我也记得

《遇见你，是我的福气》/王双增 

　　毕业以来，终于跟他老人家通话了。一要时机，二要勇气。没来由的慌；他的话让我觉得踏实。我一直说两个词：谢谢；很想你。（20090125）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记 

　　毕业后，经常想起他。就是拖着不联系，没有号码，其实问一下就知道，偏是左右不问。后来终于问了，知道号码了，又不知在犹豫什么，老是没有与他通话的勇气。 

　　经常责怪自己，为什么这么扭捏，老是喜欢跟自己僵持着。一边希望下次通话时他还在那，一边担心他也许早就告老还乡了。难道是心底惭愧，知道作为他的学生，应该更加厚实出色，才敢告诉他；或者是心底自卑，怕不能在这么敬重的师长心里留有印象？ 

　　有些亲切的老师我能够随意轻松地说话，像大姐般的林老师，还有校报上司陈老师，甚至是教学严谨的陈教授。而有些敬重的师长也许到老都没有勇气面对，像他，像北苑中学的林老师与沈老师。时间拖越久，就越没有勇气，我知道的。 

　　直到０９年春节，终于拨打了过去。听见他的声音，他说记得我，记得我的满分联语和考卷后的宋词留言，当时还特地给我打电话。我只是激动，语无伦次地说我的近况，说我只是想你，说谢谢你还记得我，说我的心安与知足。他说那就好，那很好。 

　　我总是这种德性。０５年回乡工作后，一直想去拜访教会我语文语法的黄老师，牵挂多年，真的近在咫尺，却迟迟不敢行动。那次终于鼓起勇气跟着他儿子也是我的同事去他家，看见更显苍老的他，那么多年希望他还记得我，记得我曾经是他珍爱有加的得意门生，时不时就会找作文书籍给我看。可就在他笑着叫我喝茶的那一刻，我希望他忘了所有的学生，忘了让他劳心劳神的所有工作，只是像一个健忘的乡下老头，无忧无虑地安享晚年。 

　　又是一年的教师节，往年轻老师的手机发短信，在ＱＱ上给他们留言；给老教授打电话。可是拨打他的电话竟然是空号。问陈教授才知去年他已退休，他真的告老还乡了。 

　　我终究还是失去了再一次聆听教诲的机会，失去了那种再次听到久违声音的激动。这将会是一个极其悠长的遗憾。只是感恩还是要说的，祝福也还是要说的。 

　　张教授，谢谢你的每一声教诲，这是我的福气。我祝你此去经年都能像一个善忘健壮的乡下老头，忘却所有劳心劳神的工作，无忧无虑地安享晚年。（２０１００９１１）

３、你的名字出现在短信里，我永远记得

　　文坚短信说张降龙教授于本月9日辞世。世上我最敬重的那个师长终究还是走了。愿他一路走好。愿来生还能遇见。因为你，我不敢活得太轻巧。（２０１２０４２１）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你的学生：王双增

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０１２年４月２５日