退休11年仍义务教学
作为桓台英语教学的奠基人，英语已融入鲍老师的生活。在鲍老师家的客厅里，最多的便是关于英语教学的书籍及资料。
在整理老先生的遗物时，记者注意到，保存在老先生家中的许多高中英语教材、英文杂志、报纸等都是老人退休后出版的，这些书籍从另外一个方面佐证了老先生退而不休，真的是为教育奉献了一生。
按规定，教师60岁便可退休。可学生们需要他，鲍老师是教学的顶梁柱，走不开。没有人提出要求，也没有人来下达命令，鲍必骥老师退休后主动教了下去。“很多人都不知道一个细节，其实从1979年开始，老师虽然继续教学，但是分文不收。”韩强告诉记者，鲍老师1979年就应该退休了，但他坚持又上了10多年课，除了退休工资，鲍老师没有多拿一分钱。
“老师完全可以在家休息，但他就是放心不下这些学生，放心不下教育。”韩强说，1990年，鲍必骥老师最终放下了那根熟悉的教鞭。那时，鲍老师已七十高龄。
尽管已到古稀之年，但鲍老师仍心系教育。记者翻开了一本鲍老先生的英文笔记本，阅读后才发现，这其实是老先生的教学日志。日志通篇用英语行文，记录的内容都与教育和学生有关。
1991年8月12日，鲍老先生写道，有名学生来到家中，这名学生自感英语学科较为薄弱，希望能够得到鲍老先生的指导。鲍老师先要求他朗读了课文，让他做了一些英语试题，并一一给他进行了讲解。鲍老师写道，该生英文基础还比较扎实，但是缺乏自信，“说得没有做得好”，他鼓励这名学生要多读多说，这样才会有更大的进步。鲍老师邀请这名学生以后可以经常到家中进行辅导，最好再带上一些同学，这样就能帮助更多的学生一起进步。写这篇日志时，鲍老师已经73岁，并且退休两年，他觉得“能继续从事教育，让自己很开心”。
鲍老师的教育日志，除了记述了对学生的帮助，还有一些自我教育的细节。1995年6月21日，鲍老师写道，当天自己在家打扫卫生，收拾书桌时发现书上落了很多的土，他严厉批评自己的懈怠，没有经常翻看这些书籍，并在日志中表态，一定要多读书，温故知新。
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