丰城县人事局组织干部学习文化--廖爱生
江西省丰城县人事局从去年八月以来，组织干部学习文化知识，取得了可喜的收获。丰城县人事局现有干部九人，大学毕业和中专毕业的各一人，高中疑业一人，其他六人只读过初中和小学。他们深深感到，在建设社会主义物质文明和精神文明的今天，摆在人事部门面前的任务是十分艰巨的，目前自身文化水平是难以适应的。同时，工作的实践也使他们体会到，要正确理解和全面贯彻执行党的干部政策，提高工作效率，没有一定的文化，是难以做到的。于是，他们下决心补上文化知识这一课。
学习一开始，他们成立了文化学习小组，由局长担任组长，并选出了教员和辅导员，同时制定了学习计划。在学习内容上，以语文知识为主，还学点（人才学）。规定每星期一晚上为文化学习时间。在形式上，以集中授课为主，做到辅导以自学相结合，采用能者为师，互教互学，取长补短的学习方法。半年来，他们集中学习了标点符号和语法修辞，同时结合工作任务学习了（人才学）方面的一些理论文章。
为了提高学习效果，教员和学员都做到一丝不苟。上课时，学员们象学生一样聚精会神地听讲，认真地做记录，有时课堂上没有学懂的，就利用工作之余进行复习，直到弄懂为止。
磨刀不误砍柴功。半年来的文化学习，使丰城县人事局干部的文化水平有了一定的提高，同时也促进了工作的顺利的开展。过去一些同志空闲时间花在打扑克、聊天上，现在则是挤时间看书读报。不少同志还到县文教单位借阅学习资料，有的到新华书店购买语文知识方面的读物，有的还订了报刊杂志。有一个部队转业的干部，原来文化水平不高，他通过经常写笔记，写工作情况总结，向旁边的同志学习，文章的错别字少了，写的比过去好多了。干部的文化水平提高了，对上级文件精神的理解能力也相应加强，促进了各项工作的顺利开展。凡是局里下发的文件或上报的材料，总是反复斟酌，力求简短精炼，文字通顺，标点准确。
要使干部知识化，只有坚持学文化。是这个局半年来学习文化的深刻体会。他们决心在总结经验、弥补不足的基础上，把业余文化学习坚持下去。力争在两三年内，使全局干部语文知识方面达到高中以上文化水平。
此文刊登在1982年全国（人事工作通讯）第六期上
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