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好学生的标准太单一
我的孩子还没到入学的年龄，但是自己也是过来人，对此事也有一些体会。首先，五六年级是特殊时期，孩子面临升学关，家长难免紧张，一时恨铁不成钢也会对孩子造成过火的言行。其次，也可能是孩子自己的自责心理太重，假期时玩心重，忘记了作业，家长一批评，再想想老师平时的说教，比较一下周边的同学，觉得自己实在太不像话，过分自责也可能自杀。我过去就是那种很怕自己不符合老师和家长期望，跟不上同学的学生。工作以后也经常被 -
爱太浓了，无以镜鉴
近年来，学校都提倡赏识教育，是要老师家长学会认识孩子的优点长处，不要只看到孩子的缺点，对孩子多一些表扬，从而树立孩子的自信心，而另一方面，现在很多都是 4+2+1 家庭，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈一共6个大人全都围绕着一个孩子在转，给予孩子太多的爱，太多的关怀，并没有给孩子树立一面镜子，没有使孩子看到自己的不足，正确认识到自己的缺点，一旦出现突发事件，所有人都手足无措不知如何应对，结果就容易发生 -
受挫教育要从小培养
孩子被家长责骂几句便要跳楼，首先令我想到的是，孩子的心理太脆弱了，受挫教育没有从小养成。现在的家长知识很全面，但是不掌握方法，一旦孩子没有达到自己预定的目标时，便只能简单粗暴地对待孩子。这要求家长平时要适当地创造一些与孩子年龄、心理和个性相宜的挫折。如 爸爸不在家，妈妈生病了怎么办？与同伴发生争吵时应该怎么办？使孩子体验实际的挫折和困难，自己寻求解决的方法，增强孩子的受挫能力；同时，也可以利用生活
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