叶茂和 长安实验中学校长。曾先后获广东省“南粤教坛新秀”、全国初中数学竞赛优秀辅导员、全国优秀教育工作者、全国中小学德育先进工作者等荣誉，去年获评省名校长工作室主持人。

　　叶茂和半开玩笑地对记者说过：“以前在职中压力没那么大，后来搞初中教育太辛苦，头发都快掉了一半。”

　　2004年，叶茂和任职的长安职业高级中学刚评上“国家级重点中等职业技术学校”，该校的成绩已得到各界一致认可。就在此时，他接到了调任长安实验中学的消息。要在自己努力多年并取得成果时调职，换作是谁都难以接受，更何况是到一所不被人看好的初级中学，挑起全镇教育环节中最让人头痛的初中教育重任。可叶茂和没有更多的推辞，2004年10月，他爽快地接任了长安实验中学党支部书记、校长的位置，从此，开始了从教以来最为艰苦、最为辛劳、最为漫长的改革之路。

　　刚上任时，叶茂和没有像人们常说的“新官上任三把火”，他首先想到的是到学校教学一线进行调研。于是，他深入深入教师中，来回奔波于各部门、各级部办公室之间。每当领导来电，有外人到访，他们都会很诧异地问：“为什么你们的校长老不在办公室呀?”

　　叶茂和说：“校长不是高高在上的孤家寡人，校长有再好的构想，有再强的能力，没有全校教职工的团结，学校的进步和发展，只能是纸上空谈。”他时常强调班子团结、协调合作问题，要求行政班子扭成一股绳，齐心协力，提高行政工作效率，做教师和学生的公仆，凡事顾大局，比奉献。他花大力气完善教代会制度，设立教代会跟进小组，成立学生校长助理小组，广开言路，充分发挥了师生们民主智慧，形成了有利于学校发展的和谐局面。

　　为让教师有成就感，他还构建了教师专业成长培养系统，帮助教师成名成家;为让教师有归属感，他竭尽所能为教职工排忧解难，如聘用教师工作调动、教师配偶工作安置等问题;为让教师身心健康，他积极推动成立登山、羽毛球等多个协会，安排专家到学校做心理健康讲座。为活跃校园文化，学校每年都举行社会实践、校园卡拉OK大赛、科技活动周及各种趣味运动;为深入了解学生，他还常用QQ、电邮、书信与学生交流谈心……如今，在这个拥有56个教学班、300多名学生、300多名教职工的学校，每个班有哪些后进生、尖子生，最近班上、宿舍发生了什么不寻常的事，哪个老师最近课堂表现如何，叶茂和都能如数家珍。