你可能不会相信，在这个拥有五十六个教学班、三千学生、三百教职工的学校，每个班的班主任、科任老师，班上有哪些后进生、尖子生，最近班上、宿舍里发生了什么不寻常的事，哪个老师最近课堂表现、课业成绩如何，身为校长的叶茂和同志都能给你细细道来，如数家珍。可是，只要稍微了解他的人就会知道，他是一个闲不住的人。除了批阅文件，坚持业务学习，与班子成员开会，与教师谈心，他很少坐在办公室里，他总爱到教学第一线，深入了解师生各方面的情况。而在节假日特别是寒暑假，所有人都出游放松去了，尽管早就安排了值班人员，他还是会出现在办公室，到了夜里十点半，也还灯火通明。身为校长，他没有任何特权，要求班子成员、教职工做到的事情，自己一定率先垂范：他同班子成员、普通老师一道按制度轮流值班，到教学区巡视，到学生宿舍督查;他和所有人一样严格遵守学校坐班制，坚持每天早上七点三十分到校，与学生一起做早操、大课间，坚持巡查晚自习。

　　看到校长这么勤勉敬业、以校为家，学校上下深受感召，渐渐地，班子成员变了，变得团结务实、勤政廉政;老师变了，变得敬业乐教，拼搏进取;学生也变了，变得勤奋笃行、谦虚有礼，学校又焕发出新的活力，展现出一派朝气蓬勃、团结进取、奋发图强的新气象。

　　熟悉叶茂和同志的人都说他是一个真诚待人的人。他也说：“校长不是高高在上的孤家寡人，校长有再好的构想，有再强的能力，没有全校教职工的团结，学校的进步和发展也只能是纸上空谈。”他时常强调班子团结、协调合作的问题，要求行政班子要扭成一股绳，提高行政工作效率，做教师和学生的公仆，凡事要顾大局，比奉献。他花大力气完善了教代会制度，设立教代会跟进小组，成立学生校长助理小组，广开言路，充分发挥了师生们民主智慧，形成了有利于学校发展的和谐局面。

　　五年来，大家对叶茂和同志拟定的策略、关注的问题、实施的举措，都衷心拥护，因为大家都知道，叶茂和同志一心奉公，他所做的一切都是服务于学校、服务于师生，是为实现学校、教师和学生三者共赢发展!为让教师有成就感，他构建教师专业成长培养系统，帮助教师成名成家;为让教师有归属感，他竭尽所能为教职工排忧解难，诸如聘用教师工作调动、教师配偶工作安置、教职工食宿等问题，只要是符合原则，他都尽力去解决;为让教师身心健康，他积极推动成立了登山、羽毛球等多种协会，他安排著名专家到学校做心理健康讲座，教师生病住院，他亲自发动募捐、前往慰问。为活跃校园文化，学校每学年都举行社会实践、校园卡拉OK大赛、科技活动周、读书节以及各种趣味运动，深受师生爱戴;为让学生健康成长，学校设立了心理咨询小组，有专门的心理咨询室;为深入了解学生，他经常用QQ、电邮、书信与学生交流谈心……

　　叶茂和同志的清正廉洁是有口皆碑的。古云：公生廉，廉生威。在他看来，一心为公应当是领导干部做工作的出发点，公开、公正、公平是其基本要求，只要真正一心为公，就不怕政务公开和群众的监督，自然也能做到公正和公平，就必然不会形成滋生腐败的土壤。他主持制定了《长安实验中学领导干部廉政建设实施细则》、《校务、财务公开制度》、《资料费、班费收支公开制度》、《教师招聘制度》、《招生、转学工作规程》等一系列规章制度，有计划地组织党员干部学习《廉政准则》和《廉政守则》，组织观看警示教育录像片，组织讨论会，开展批评与自我批评，营造拒腐防变的集体氛围，从源头上、制度上反腐倡廉。

　　多年来，学校一直处于建设和发展中，基建工程、美化项目、设备设施更新项目年年有。一些人想靠关系接近他，要求在工程招标时多加照顾，他都坚决拒绝。随着学校办学质量的不断提高，报考和要求转入的学生越来越多。他将招生工作制度化、程序化，不拿学校的利益循私情。开始，总有些学生家长拿出“红包”要求照顾录取其子女在校就学，但他丝毫不为所动，还是按原则、按制度做事。在用人上，叶茂和同志任人唯贤，坚决抵制用人不正之风。近年来，长安实中以较高的教学质量和良好的声誉，吸引了许多教师及高校毕业生前来应聘。有的想拉关系，走后门到学校任教。但他公道正派，七年来，共引进了近百名教师，全部都按照公开、公平考核的原则，择优录用。

　　在利益面前，叶茂和同志总为他人着想，作为校长，他的管理水平、工作能力和业绩令所有人衷心折服，可每当学校年度考核，评选优秀教师、先进工作者，他都主动让出名额，要把优秀称号给更多一线老师。当他被评为全国优秀教育工作者、全国德育工作先进个人、东莞市优秀校长，面对这些推让不了的荣誉，他却说：“这些荣誉是给我们全体教职工的，如果没有大家的努力，就不会有上级部门对我们学校、对我这个校长的认同，我只是代表大家去领受这份光荣。”每当领到奖金，他总是花光所有奖金买最好的水果分到各个级部，让全校教师都能分享到这份喜悦和光荣。

　　学校现有教职工300多人，学生3000人。办学规模大了，在他权力范围内可供支配的资金也多了，但他始终精打细算，量入为出。每次有人找他签字报销，他总是仔仔细细地查看单据，明确每一笔支出的来龙去脉，才肯签上名字。拿他自己的话来说就是：“学校还处于发展之中，用钱的地方很多，有限的资金要用在刀刃上才能产生最大效益。”他的廉洁纯洁了学校的内部环境，赢得了全校教职工的高度认同。