自己的粗心
‘我要回答好老师提出的每一个问题，要让老师喜欢我。’这样一句简单的话对于一个智障儿童来讲要通过多少次训练才可以讲出来呢?她这样一个简单的伟大理想又有多少机会可以实现呢?女老师觉得很感动
、很诧异，很责怪自己的粗心，停顿了好一会后讲到：“那，老师今天就喜欢你啦，你今天回答很好!”
小莫突然泪流满面的趴在课桌上哭了。
下课后，女老师把小莫找到了办公室：“小莫，以后每一节课你都学讲一句话好吗?就一句!学一句你认为最容易的话就好，隔一段时间老师再考考你，好吗?以后上课都要安静一点，好吗?”女老师竖起一个手指头向她示意。
“嗯。谢~谢…..老师!”小莫用有点异样的普通话点点头回答。
打那以后，上课的时候，小莫变得安静了，总是用全部的精力听女老师讲的每一句话。女老师上课的时候也会故意重复好几遍一句简单而又好记的话。
半学期很快就过去了。快要期中考试的时候，女老师召集全班开一个小班会。班会开始的时候，女老师提议：“今天大家听小莫背一首诗好吗?”
背诗!!所有的同学都不敢相信自己的耳朵。“大家给她鼓鼓掌好吗?”女老师大声说道，并带头鼓气了掌。
教室里所有的小手都鼓起掌来!
“在蓝蓝的天空下
有一片青草地
在草地的草丛里
开满了美丽的小花
只有一朵开得一点都不美丽
有一天，阳光明媚
一只蝴蝶停在她的身边说
你的花蕾真香
一只蜜蜂飞过来说
你的花蜜好甜
于是，她结起了香甜的果实”
小莫用生涩的普通话背完了这首小诗，有些地方背起来还有点模糊，但教室了所有的同学都听得很清楚。
“同学们，你们知道吗?每一个孩子都是祖国的花朵，虽然我们当中有些花朵开的不是那样美丽漂亮，当你愿意接近她的时候，你就会发现她一样在努力盛开，一直有美好的芬芳、甜蜜。就像今天的小莫，大家一定很讨厌她吧，但小莫今天会背诗了，大家是不是愿意接受她，和她做朋友呢?如果愿意，就朝她竖起你的大拇指好吗?”女老师很温柔的对同学们讲到。
同学们的顿时抬起小手臂，朝小莫竖起了大拇指。当中有一个同学举起了一双小手，竖起了两个大拇指，特别亮眼，就像一朵正在努力盛开的小花……
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